El Instituto de Investigación e Innovación Biomédica de Cádiz (INiBICA) ha celebrado esta mañana la jornada “Investigación con futuro”, un espacio dirigido al personal investigador en etapas iniciales y postdoctorales tempranas para conocer el proceso HRS4R y la Carta Europea del Investigador, con el objetivo de ofrecer herramientas prácticas para la planificación de la carrera investigadora, la empleabilidad, la mentoría y la comunicación científica. Esta jornada ha contado con la colaboración de los diferentes Programas de Doctorado de la Universidad de Cádiz de Ciencias de la Salud, Biomoléculas y Biomedicina, y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

La jornada tuvo lugar en el Salón de Actos de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Cádiz y contó con la asistencia de más de 25 personas, principalmente investigadoras e investigadores de perfiles R1 y R2, formando parte de una de las acciones anuales incluidas en el Plan de acción HRS4R de FCÁDIZ/INiBICA.

La sesión comenzó con la bienvenida institucional a cargo de Diana Regueiro Catalán, responsable de Gestión de Proyectos de INiBICA. A continuación, Jorge Rodríguez García, técnico de Recursos Humanos de INiBICA, presentó una introducción al marco HRS4R/OTM-R, abordando la importancia de los procesos de contratación abiertos, transparentes y basados en méritos, así como su relevancia para el desarrollo de la carrera investigadora.

Uno de los bloques centrales de la mañana fue la mesa de debate “Roles del personal investigador más allá de la academia”, moderada por Pedro Galeano Galea, técnico de calidad de INiBICA. En esta mesa participaron Gema Jiménez Gómez, de PALEX; Adela González Jiménez, de BIOGEN; Cirenia Arias Baldrich, ilustradora; e Itziar Peñafiel Andrés, de REGIC. Durante la sesión, las ponentes compartieron brevemente su recorrido académico y profesional, ofreciendo una visión práctica sobre la diversidad de itinerarios laborales que pueden abrirse a partir de la formación científica. La mesa permitió abordar salidas profesionales dentro y fuera del ámbito académico, con especial atención a la transferencia de competencias, la diversificación profesional y las oportunidades en sectores vinculados a la salud, la biomedicina, la industria, la gestión y la comunicación científica. Asimismo, se plantearon cuestiones relacionadas con el valor de las habilidades adquiridas durante la etapa investigadora, la importancia del networking y la colaboración en redes profesionales, así como el papel del mentoring y de las figuras de referencia en el desarrollo de la carrera profesional dentro y fuera de la academia.

La jornada continuó con la presentación de empresas empleadoras, en la que intervinieron Ginés Nieto García, de EUROFINS, y Cristina López Saratxaga, de TECNALIA. Este bloque permitió acercar al personal investigador a organizaciones del entorno profesional y empresarial, favoreciendo el conocimiento de perfiles demandados, competencias valoradas y posibles itinerarios de incorporación al mercado laboral.

Tras una pausa para café y networking, la actividad incluyó la presentación de los programas de mentorazgo REBECA, a cargo de Lourdes Rodríguez Blázquez, técnica de Proyectos de INiBICA. Posteriormente, se celebró el taller práctico “Plan de carrera y autoevaluación”, impartido por Manuela Gómez Míguez y Almudena Muñoz Javier, de la Fundación Pública Andaluza Progreso y Salud. Este taller permitió a las personas asistentes reflexionar sobre su trayectoria, identificar fortalezas y áreas de mejora, y trabajar sobre herramientas útiles para la toma de decisiones profesionales.

El último bloque formativo estuvo dedicado a la formación en comunicación dirigida a personal investigador en audiencia no científica, impartido por Cirenia Arias Baldrich (Cirenia Sketches). La sesión abordó la importancia de adaptar el lenguaje científico a públicos no especializados, una competencia clave para mejorar la divulgación, la transferencia social del conocimiento y la visibilidad de la investigación biomédica.